La propaganda municipal bien, la gran empresa mejor, la Educación nunca importó

En una década, más de diez mil estudiantes han emigrado de las escuelas públicas en el Bio Bio. La educación municipalizada que levantó tanto reclamo y propuesta el 2006 no fue escuchada en diez años y ahora se acerca una desmunicipalización en que el Mineduc la entregará a una nueva entidad burocrática (Servicios Locales de Educación), sin proyecto académico y de gestión y manteniendo el sistema de financiamiento que hace competir a las escuelas en lugar de colaborarse. (subvención a la demanda).

Elecciones Municipales 2016 - Igualdad Bio Bio

Conscientes de esto, millones de chilenos y chilenas han inundado las calles de todo Chile para decir basta. No soportaremos más mentiras, ya no se reirán en nuestras caras. Las organizaciones sociales y políticas constituidas al calor de las luchas por un trabajo digno, por una educación de calidad - y sin costo directo para la familias-, por el acceso a la vivienda digna y las luchas por la igualdad de derechos entre mujeres y hombres se han constituido en una poderosa fuerza transformadora, que poco a poco transita desde el peticionismo al ejercicio directo del poder. Esto, no nos cabe duda se reflejará en los resultados de las próximas elecciones municipales, donde justamente hombres y mujeres que representan a lo más diverso de nuestra sociedad han asumido el desafío de gobernar con el respaldo de sus organizaciones en sus respectivas comunas.

Sobre los 30 años de la refundación FEC en dictadura.

Javier Sandoval Ojeda - Concejal por Concepción

Luego de la participación en el acto de conmemoración de los 30 años de la refundación de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Concepción.

"...Agradezco la oportunidad de estar en este diálogo intergeneracional, la verdad es que ya a estas alturas ya son tres generaciones las que estamos presentes en el debate y es muy importante establecer estos puentes históricos de diálogo, de continuidad, porque las federaciones, las universidades, los movimientos sociales son históricos y tienen contextos en los cuales surgen y a los cuales abocan sus energías, sus fuerzas.

Quiero hacerme cargo de la discrepancia que se planteó en el panel ochentero y alomejor apostar un poco a enriquecer o a profundizar. Creo que efectivamente las preguntas que hay que hacerse constantemente y que tendría que hacerse cada generación estudiantil son: ¿para qué queremos federación? ¿ para qué federarnos ? ¿para qué unificar estas luchas o estas experiencias de organización que se dan por carreras, que se dan en los espacios naturales de los estudiantes, en un instrumento que nos representa, que de alguna manera los organiza a nivel mayor y ayuda a su conducción…? ¿para qué queremos movimiento estudiantil? ¿para qué queremos universidad?.

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